ПРАКТИЧЕСКИЕ РЕКОМЕНДАЦИИ ПО ПРОВЕДЕНИЮ МЕЖКУЛЬТУРНЫХ ТРЕНИНГОВ В УНИВЕРСИТЕТЕ

Аннотация

В статье рассматривается проблема современного межкультурного образования в университетах. Цель статьи – найти эффективный способ развития языковых навыков студентов на основе межкультурных тренингов. Авторы рассматривают алгоритмы и этапы организации межкультурного обучения, направленного на самостоятельную и совместную работу студентов, сопровождающуюся самоанализом и анализом со стороны преподавателя. В статье рассматриваются две модели организации межкультурного тренинга. Основной формой организации межкультурного тренинга является дискуссия, двумя вариантами которой являются естественная дискуссия и дискуссия со скрытыми ролями.