ОРГАНИЗАЦИЯ ЭКОЛОГО-ЭКОНОМИЧЕСКОГО ОБРАЗОВАНИЯ В СРЕДНЕЙ ШКОЛЕ

Авторы

  • Александр Филиппович Аменд Автор

Аннотация

Представлены основные содержательные линии организации экологоэкономического образования в средней школе в виде различных дидактических моделей: однопредметной, многопредметной, полипредметной и смешанной.

Биография автора

  • Александр Филиппович Аменд

    доктор педагогических наук, профессор, действительный член Международной академии высшей школы, директор Института развития образования и воспитания подрастающего поколения

Выпуск

№ 4 (2012)

Раздел

Вопросы общего образования