МОДЕЛЬ ОРГАНИЗАЦИИ ПРОДУКТИВНОГО ВЗАИМОДЕЙСТВИЯ ПЕДАГОГОВ ПРИ РАЗРАБОТКЕ РАБОЧИХ ПРОГРАММ
Аннотация
Рассматривается продуктивное взаимодействие педагогов при разработке рабочих программ как деятельность и описывается модель организации такого взаимодействия на примере юридического факультета Южно-Уральского государственного университета.
Выпуск
Раздел
Теория и практика управления образованием